دغدغه‌ها و تجارب تدریس

فارسی ابتدایی: املای آنلاین

پرسش ارسالی از خانم کریمی از جیرفت:

– به نظر شما بهترین روش املا‌ء گفتن برای دانش آموزان ابتدایی به صورت آنلاین چیست؟

نمایش بیشتر

نوشته های مشابه

‫۵ دیدگاه ها

  1. به نظر من املای تصحیح کردنی عملی تر است. یعنی چند لغت درست و غلط به بچه ها بدهیم که غلطها را خط بزنند و درستش را بنویسند

    1. سلام به همکارهای عزیز
      این روش خوبه ولی اگه خیلی ازش استفاده کنیم، ذهن بچه‌ها ناخداگاه در حالت عادی که لغتی به گوششون می‌خوره و می‌خواهند بنویسند، یک وسواس خاصی پیدا می‌کنند که نکنه اون چیزی که توی ذهنشون هست، غلط باشه.

      من این تجربه رو خودم روی دانش‌آموزانم داشتم.

      1. چه بحث خوب و بجایی، منم توی مقوله دیکته آنلاین به بچه ها مشکل دارم. اولا هی صدا قطع و وصل میشه، بعضی از دانش آموزها هم که شیطنت می‌کنند و با پیغام و پسغام‌هایی که می‌دهند، جو رو به هم می‌زنند. تمرکز بقیه هم به هم میریزه. واقعا کلافه کننده است. کاش یه راهکار مناسبی میشد پیدا کرد

  2. من فکر می کنم برای کلاس اول و دوم که بچه ها هنوز با شکل کلمات خیلی آشنایی ندارن و احتیاج دارن شکل صحیح کلمات اول تو ذهنشون بشینه، استفاده روش املای تصحیح کردنی و کلمات غلط باعث میشه ذهنشون به هم بریزه و با تصویری که در ذهنشون هست تداخل کنه آخرش هم نتونن درست به ذهن بسپارن که شکل صحیح کلمه چی بوده. من واقعا نمی دونم چه شیوه ای مناسبه

  3. من با نکته های همکارا موافقم. یه نکته ای که به ذهنم می رسه اینه که الان که شرایط کرونا و تدریس آنلاین هست نباید خیلی انتظاراتمون مثل زمانی باشه که شرایط عادی بود. من خودم همون طور آنلاین به چه ها املا می گم دقیقا به خاطر همون نکته ای که دوستمون هم گفتن که گوششون به لغات آشنا بشه و می خوام بنویسین و بلافاصله بعد از تموم شدن املا عکسشو بفرستن تو گروه یا تو پی وی.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا