سهم ۱۳/۴ درصدی آموزش فنی در ایران

با توجه به توسعه رشتههای فنیحرفهای در سطح جهانی و استقبال کشورها از آموزشهای مهارتی و سهم ۱۳/۴ درصدی این آموزشها در ایران، لازم است دولت توجه ویژهای به این نوع آموزش داشته باشد. جعفر مهراد، سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) با بیان این مطلب افزود: برنامههای فنی غیردانشگاهی برای دانشآموزانی که از دبیرستان فارغالتحصیل میشوند در بسیاری از کشورهای جهان بیشترین و سریعترین رشد را پیدا کرده است.
رئیس مرکز منطقهای اطلاعرسانی علوم و فناوری اظهار داشت: در ایران، بیش از ۴۴۰ هزار نفر در جامع علمی کاربردی و بیش از ۱۵۰ هزار نفر در فنیحرفهای به کسب آموزش و مهارت اشتغال دارند. وی گفت: در جمهوری آذربایجان، شیلی، مالزی، نیجریه و کره جنوبی نیز تقاضای فزایندهای به کسب و کار با مهارتهای گوناگون وجود دارد که عامل اصلی آن توجه به مهارتهای فنی و حرفهای است. تنوع در آموزشهای غیردانشگاهی گزینه معتبری نسبت به درسهای دانشگاهی بهویژه در کشورهای در حال توسعه به حساب میآید. فلسفه تاسیس این دورهها ورود به بازار کار و دستیابی به کسب و کارهای مختلف به سادهترین و آسانترین وجه است. مهراد با اشاره به آماری درباره چند کشور در حال توسعه گفت: در کره جنوبی نرخ کلی استخدام فارغالتحصیلان آموزشهای غیردانشگاهی ۷۶/۶ درصد است.